PSYCHAGOGIE ET CULTURE DU MANQUE |
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L’acquisition de la langue maternelle comporte l’acquisition de plusieurs niveaux de représentation, tels que la phonologie, la syntaxe, la sémantique, et le lexique. De nombreuses interdépendances existent entre ces niveaux de représentation, et au départ, le nourrisson ne dispose que du signal acoustique et des entrées sensorielles. L’hypothèse de la mise-en-route prosodique propose que le signal contient des indices prosodiques et rythmiques qui permettent au nourrisson d’initialiser l’acquisition du langage en s’appuyant e cette manière sur le signal acoustique. Ces études comportent deux axes. Premièrement, nous étudions comment les sons du langage sont perçus et représentés à la naissance ; et deuxièmement, nous étudions comment le nourrisson construit une représentation abstraite de la structure. sonore de sa langue. |